人才招募

2023-2024學年常額校本言語治療師

須持有本港認可的言語及聽覺科學學士學位或同等學歷；符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科和英國語文科考獲第 2 級或以上成績，或具備同等成績；具備良好中英文書寫及流利的口語能力；具機構或學校言語治療工作經驗優先考慮。負責於指定日子為本校及另一所九龍城區中學提供言語治療服務及相關行政工作；為有需要學生提供評估、訓練及言語治療服務，並配合學校發展在預防、治療和提升三個範疇提供全面及多元化服務，支援家長及老師提供相關訓練及諮詢服務 (如協助老師設計課程及教材、進行課堂協作教學等)；職務範圍可參閱教育局《校本言語治療服務指引》。依教育局聘用條件，入職薪酬按相關服務年資釐定。

英語課後班導師

1. Developing students’ critical thinking through debating (透過辯論學習批判性思考)

2. Enhancing students’ creativity (促進創意思維)

3. Developing students’ organizational skills through social issues (透過時事議題學習組織能力)

4. Developing students’ analytical thinking skills (促進分析性思考)

5. Developing students’ problem solving skills (促進解難能力)

6. Developing students’ self-directed learning skills (促進自主學習能力)

7. Nurturing students to become global learners (培養國際視野)

8. Developing independent thinking skills (促進獨立思考)

9. Developing empathy through studying social problems (透過研習社會問題建立同理心)

10. Learning to think from different perspectives (促進多角度思考)

11. Developing planning skills (促進計劃能力)

12. English elite class (英語拔尖班)

13. English writing class (英語寫作班)

1. 教授高中級別

2. Zoom 網上授課

3. 須負責課後專題研習之批改及回饋

陶藝導師

教授學生製作陶藝品

教授演奏古箏技巧、為合奏小組編曲